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核心素养下小学数学实践性作业设计策略

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摘要摘要：中国学生发展核心素养是指学生适应现代社会发展和终身发展的必备品格和关键能力。在核心素养背景下，小学数学实践性作业不仅有利于巩固学生课堂所学知识，还有利于发展学生的数学应用能力，培养学生的核心素养。小学数学教师要以科学的理论和方法为指导，结合学生的实际学习情况，对数学实践性作业进行合理的设计，达到提升学生数学核心素养的目的，进而实现小学教育立德树人的根本任务。

DOI ojzq6q80j5/6854522

作者周沁媛

机构地区浙江外国语学院 20小教3班 310000

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词核心素养小学数学教学实践性作业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）