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分层教学,让教学更有效——初中英语课堂中对分层教学法的践行研究
分层教学,让教学更有效——初中英语课堂中对分层教学法的践行研究
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摘要
摘要:伴随教学改革不断深入,传统教学方式已经无法满足初中英语课堂,教师需要寻找新教学法改善课堂现状。分层教学法能够帮助教师将学生分层,针对性开展教学,使学生能够共同进步。本文介绍初中英语课堂教学问题,并提出初中英语教学分层教学策略。
DOI
zdlm9m024l/6771888
作者
罗英
机构地区
宜宾市叙州区蕨溪镇初级中学校 644608
出处
《中国教工》
2022年19期
关键词
初中
英语
教学
分层教学法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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