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核心素养视角下如何运用思维导图培养初中生英语阅读思维
核心素养视角下如何运用思维导图培养初中生英语阅读思维
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摘要
摘要:英语作为一种世界通用语言,在世界舞台上扮演着不可或缺的重要意义。在初中英语的教学过程中,教师不仅仅要引导学生们学习相应的英语学科知识,更重要的是要让学生们养成良好的英语思维习惯,让学生们能够运用英语思维来组织自己的语言,促进学生们英语核心素养的不断发展。初中英语教师要根据具体的教学环节,选择相应的思维导图应用方法,培养学生们的英语阅读思维,提升课堂的教学质量。
DOI
7dmgrneldn/6776406
作者
闫书红
机构地区
平阴县实验学校翠屏校区 山东 济南 250400
出处
《中小学教育》
2022年17期
关键词
核心素养
思维导图
初中英语
英语阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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