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新课标背景下初中语文阅读教学有效性研究

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摘要摘要：在新课程改革深入推进的教育背景下，提升初中语文教学有效性逐渐引起了广大任课教师的重视，并且成为了提高学生阅读能力、理解能力、鉴赏能力的有力举措。初中阶段的语文知识教学是一个承上启下的过渡阶段，一方面是小学语文知识内容的升华，另一方面则为高中语文知识内容的学习奠基，对学生而言有着特殊重要性。

DOI pj0m6zpydy/6777575

作者周艳娟

机构地区吉林省临江市第三中学吉林临江 134600

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词新课标初中语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）