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户外角色游戏促进幼儿深度学习的支持策略

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摘要【摘要】《指南》指出幼儿不仅应该在游戏中感受快乐，还应该意识到在游戏中学习的意义，深度学习对儿童的学习和发展具有重要意义。作为一个包含问题的真实游戏场景，户外角色游戏可以有足够的时间和空间以及灵活的问题情境，并具备支持儿童深度学习的基本条件。

DOI 0dp8rmm042/6782769

作者杨丽莉

机构地区晋江市状元里中心幼儿园

出处《中国教工》 2022年14期

关键词户外角色游戏深度学习支持策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2陈一荻,. 深度学习视野下户外角色游戏指导策略.教育学,2023-11.
3邱梦琳. 大班幼儿户外角色游戏开展策略分析.,2023-05.
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来源期刊

中国教工

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