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新课改背景下小学语文课堂评价探究
新课改背景下小学语文课堂评价探究
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摘要
摘要:新课改背景下开展小学语文课堂评价不仅可以提高学生的学习速度,还可以提高教学质量和效率。为了保证小学语文课堂教学的有效性,必须重视小学语文的教学评价,以提高学生小学语文教学学习水平,实现语文核心素养的培养。本文探讨了具体的策略,提出了自己的看法,以供参考。
DOI
ojzq1l8yj5/6788294
作者
徐永红
机构地区
湖北省黄冈市黄梅县小池镇第一小学 435500
出处
《中小学教育》
2022年19期
关键词
新课改背景下
小学语文
课堂评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年19期
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