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新课标背景下小学数学核心素养课堂的构建策略

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摘要摘要：随着我国教育课程改革进程的不断深化，传统的教学理念和教学模式已经不能适应现代义务教育的发展需要，新的教学思想为小学数学课堂带来了新的生机与活力。在小学数学的教学过程中，教师不仅仅要引导学生们学习相应的数学知识，更要促进学生们数学核心素养的发展。在本文中，简要介绍了在新课标背景下小学数学核心素养课堂构建的几点策略，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。

DOI wjvlpwm647/6791602

作者周强

机构地区同心县南安实验小学宁夏吴忠 751300

出处《中国教师》 2022年19期

关键词新课标小学数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）