论概念图在高中英语阅读教学中运用的有效性——以“基于概念图的高考英语七选五阅读真题专题”公开课为例

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摘要 摘要:在高中英语教学过程中,阅读是重中之重。学生阅读英语文章时,对文章的深入理解是关键点,也是最大的难点。概念图是高中英语高效课堂中一种行之有效的教学策略,能够引导学生从英语文章整体上进行系统的分析,清晰地把握文章的框架、提升学生理解文章的能力,理顺文章思路,并能根据所绘制的概念图,复述文章主要内容,从而有效地提高了学生的英语阅读理解能力以及表达能力,最终从根本上实现英语阅读课堂的高效性,提高学生对英语阅读的兴趣。本文首先提出问题,分析高中英语阅读教学的现状,然后谈论此公开课课例的教学理念与设计,从而解决问题,并对教学问题解决成效进行分析,最后对问题进行反思,以此来有效提升以后的英语七选五阅读教学。
作者 李靖
出处 《教学与研究》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)