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目标教学模式结合PBL教学法在急诊护理教学中的实施效果分析与探究

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摘要【摘要】目的：探究目标教学模式结合PBL教学法在急诊护理教学中的实施效果。方法：选取我院急诊从2020年到2022之间的护理实习生20名，随机分为观察组（目标教学模式结合PBL教学法）和对照组（传统教学法）各10人。结果：观察组带教效果、教学满意度、综合能力考核评分均高于对照组（P

DOI zdlm75q84l/6817264

作者张敏

机构地区攀枝花市中心医院四川攀枝花 617067

出处《医师在线》 2022年31期

关键词目标教学模式 PBL教学法急诊护理教学效果

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2023年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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