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探究性学习在初中地理课堂教学中的运用

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摘要摘要:探究性学习具有一定的开放性、探究性和互动合作性，在初中地理教学中应用探究性学习，不仅有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的探究能力，而且能促进初中地理教学改革，具有重要的现实意义。

DOI 34gxpm88d9/6829707

作者张庆奎

机构地区江苏省沛县初级中学 221600

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词探究性学习初中地理课堂教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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