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高中生综合素质评价的实施困境与突破路径

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摘要摘要：当高中生成为了具备相对健全的认识系统和已基本建立的世界观、人生观、价值理念的主要存在，但同样又面临着步入到学校这一更大平台上的关键时候，综合素养的发展就对其未来自身的发展来说，有着十分重要的影响。当步入高校乃至于走向社会以后，高中生的综合学习成绩虽然是影响自身的一个主要方面，但并非影响全部方面。对高中学生来说，综合素质的发展可以带动中高中生的德智育体美劳全面发展，在一定程度上达到学生学习成绩大幅度提高的目标，并且帮助学生具有健壮的体魄、形成独立的性格。

DOI 54k7pn70dk/6833009

作者邱清和黄崇秀

机构地区四川省隆昌市第七中学

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词综合素质实施困境突破路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）