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基于信息技术的普通高中生综合素质评价机制研究

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摘要摘要：新高考的改革方案，建立了"两依据、一参考"的高考录取标准的新录取方法，这是鼓励学生全面发展、培育学生个性特点、改变唯成绩观的重大措施。通过研究对比了全国、各地省(市、区)、各大专院校有关高中生综合素质评价信息系统的政策措施执行状况，认为综合素质评价信息系统政策实施有相当的优越性，体现在很多省(市、区)通过逐层细分的方法，实现考核、评估制衡等方面的政策比较完整，最终完成了由传统高考方式向现代高考模式的过渡。

DOI 34gxpow8d9/6838155

作者郭鸿余丽

机构地区四川省隆昌市第七中学

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词信息技术综合素质机制研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）