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提高小学语文阅读教学效果的策略

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摘要摘要：阅读教学是小学语文教学的基本环节和重要组成部分。语文阅读教学效果对语文学科教学有着重要的影响，阅读课的教学实际是学生在教师引领下的阅读，在学生的阅读过程中，教师有着引导和指导的作用。本文结合自身教学实践经验总结，系统阐述提高阅读教学效果的实施策略，以便为全面提高小学语文教学质量提供参考。

DOI ojzqy2qnj5/6842794

作者马兰花

出处《中国教工》 2022年20期

关键词提高小学语文阅读教学效果策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）