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师范专业认证背景下高职院校师范类专业课堂教学改革研究

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摘要摘要：近年来，国家教育部门大力推进“师范类专业认证”的重要举措，在这样的背景下，高职院校教育教学课程改革更要顺应时代发展的步伐，实现教学内容与教学目标的相统一，切实做好高职院校师范类专业课堂教学改革，引导高职师范生在毕业后能更快地适应专业的教学要求，培养出适应基础教育改革的师范型人才。基于此，文章对师范专业认证背景下高职院校师范类专业课堂教学改革进行了深入的研究。

DOI g4q9gpp9j8/6849500

作者付应变

机构地区阳江职业技术学院广东阳江 529500

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词师范专业认证高职院校师范类专业教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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