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师范类专业认证背景下综合性高校《文学概论》课程教育教学改革研究

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摘要摘要：在《文学概论》课程教学中贯彻师范类专业认证标准，不仅仅是对该课程本身，而且还可以借助《文学概论》对中学语文教育的深化起到非常重要的作用，很有实践价值。对于此，本文提出要明确《文学概论》课程目标，切实贯彻以教师为主导、以学生为主体的教学思维，教学中要把分层次教学与翻转课堂相结合，同时《文学概论》中要激发学生的探究热情。

DOI pj0m672ydy/6778775

作者河红联

机构地区（延边大学朝汉文学院，吉林延吉，133000）

出处《中国教师》 2022年17期

关键词师范类专业认证文学概论教育教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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