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双减政策下如何提升初中英语课堂教学效率

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摘要摘要：随着“双减”政策的逐步推行，为了规避教育乱象，保证教育事业的良性发展，各种校外的学科补习班被叫停。但是这也让广大家长们对孩子的学习产生了焦虑，担心课堂教学能否真正满足孩子的学习需求。“双减”的初衷是为了减轻家长和学生的负担，保证教育的公平，让教育处在一种良性的竞争下，学生有充足的时间休息，从而有利于学生的身体健康。初中学习面临着中考的压力，这使教师们不得不去思考如何提高课堂教学的有效性，尤其是作为一门非母语的语言学科——初中英语来说，如何提高课堂教学效率，实现学生学习的有效性，成了当务之急。

DOI ojzq6vr0j5/6850322

作者张建德

机构地区福建省漳州市漳浦县深土中学363210

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）