“双减”政策下如何提高初中英语课堂教学效率

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摘要 摘要:随着我国教育教学的不断深入改革,“双减”政策也被提出,其主要目的还是为了减轻学生的学业负担,促进学生的全面发展,充分贯彻落实素质化的教育。英语作为一门国际通用的语言,教学质量自然也被各界受到重视。但是在传统英语教学模式的影响下,初中英语课堂教学的效果并不显著,因此有关初中英语课堂教学创新的这一问题急需解决。
出处 《教学与研究》 2022年6期
出版日期 2022年07月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)