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“双减政策”下初中英语课堂教学效率的提升

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摘要摘要:双减政策的提出是对新课程教学改革工作的进一步完善和补充,要求就是教师在日常教学过程中能够高效完成各项教学工作,在有限的时间内最大化提高课程教学质量,从而达到增效减负的目的。本文首先概述了双减政策下提高初中英语课堂教学效率的要点,并围绕课程教学实践活动提出了具体的教学方案,希望可以为教师优化教学设计提供借鉴和参考。

DOI 3j7nyklvd1/6893177

作者黄丽娟

机构地区福建省仙游私立第一中学福建仙游 351200

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）