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“双减”背景下建构初中化学高品质课堂的策略
“双减”背景下建构初中化学高品质课堂的策略
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摘要
摘要:现如今,双减政策的不断推进,在素质教育中起到了很大的作用,已经成为新一轮新课改以来的热点问题。面对“双减”的新形势,初中化学老师必须坚持“双减”方针,通过对课堂教学进行优化,使每一个环节都能得到最大限度地改善,从而达到“减负不减效”的效果。
DOI
lde383r943/6854517
作者
陈宝莲
机构地区
广州市番禺区金海岸实验学校511400
出处
《教学与研究》
2023年1期
关键词
双减
初中化学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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