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《教育学》
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2022年10期
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提高小学语文课堂教学策略思考
提高小学语文课堂教学策略思考
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摘要
摘要:语文是重点教学科目,在课改中占有重要地位。如今,我国语文教育十分受重视,其育人作用尤为突显,在政策支持以及教育者的不断探究下,语文课程得到了调整,课程标准更加科学完善,为构建高效语文课堂提供了指导。本文通过调研与分析,了解了小学语文教学现状,并基于有效性教学构建视角,提出了几点教学方法。
DOI
zdlmv6q24l/6855264
作者
何晓丽
机构地区
甘肃省临夏回族自治州和政县马木沟 731200
出处
《教育学》
2022年10期
关键词
小学语文
有效性教学
方法
分类
[][]
出版日期
2023年03月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
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