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高中化学实验教学策略研究

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摘要摘要：化学这门课程是一门实用性很强的学科，它不断提高人类的生活生产水平。英国著名的科学家波义耳曾说过：“化学是实验的科学，空谈无济于事，实验决定一切。”因此，高中化学教师在实际的教学过程中必须给予实验足够的重视，通过多样化的教学策略来改善和优化实验教学，让实验教学变得更加有效，强化学生对高中化学这门课程的认识，从而真正发挥出化学实验教学的价值。

DOI rdx62ky1dl/6855297

作者田婷

机构地区重庆市璧山中学校，重庆 402760

出处《教育学》 2022年10期

关键词高中化学实验教学策略

分类 [][]

出版日期 2023年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）