首页 > 《教学与研究》 > 2024年3期 > 高中化学实验教学策略研究

高中化学实验教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：化学学科与人类的生产生活存在直接关联，具备了较强的实用性。化学知识涵盖了很多化学反应，如果不通过实验操作，很难理解化学反应的生成原因和过程。因此，高中化学教师应在实际教学中适当的开展实践教学，为学生提供实验操作机会，增强学生对化学知识的理解与记忆，不断优化并提升化学实验教学，提高实验教学的有效性，让每一位学生都成为知识的受益者。

DOI ojnl6ev3ld/8163313

作者于利

机构地区辽源市第五中学校

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词高中化学实验教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）