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核心素养视域下的高中数学教学策略

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摘要摘要：随着新课改的不断深入发展，素质教育理念逐渐深入人心。核心素养视域下的高中数学教学，侧重点已经不再是基础知识教学，而是要让学生在掌握数学知识的同时，具备良好的数学核心素养，能够把这些数学知识应用到生活当中，用于解决生活当中的问题。因此，本文阐述了核心素养视域下的高中数学教学策略，以供参考。

DOI kd25qeord6/6867538

作者刘学良

机构地区河北易县中学 074200

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词核心素养高中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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