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单元整体视角下优化小学英语课堂教学

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摘要摘要：以单元为整体的小学英语课堂教学可以培养学生的英语思维，使学生对单元内教学内容产生更加深入、更加系统的了解，对小学生英语语言组织能力和表达能力培养具有重要的意义。因此在小学英语教学中教师应重视单元整合和优化，开展单元视角下的小学英语教学提高教学时效性，同时明确单元主题内容激发学生学习的积极性和主动性，为小学生未来的学习和发展打好基础，推动小学英语教学创新为小学生营造良好的学习和成长环境。

DOI 5joknl6n4v/6867760

作者董慧

机构地区江苏省淮安市承德路小学江苏淮安 223001

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词单元整体小学英语课堂优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）