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基于英语学习活动观的小学英语课堂活动设计

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摘要摘要：新课标提出，英语课程六要素一体化的英语知识活动观，是提高学生英语专业核心素养的重要途径。本文将根据当下小学英语课堂教学情况，并结合译林版小学《英语》课本中的课堂案例，研究教师怎样利用学生的活动观开展课堂内容安排，以兼顾学生的学情，活跃学生思想，增强课堂教学效果，为学生的核心素养成长打好基础。

DOI 54k7021ldk/6871157

作者赵晔

机构地区常州市武进区夏溪小学

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词英语学习活动观活动设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）