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地理课堂教学实践力能力培养策略

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摘要摘要：中学生实践能力的培养，是落实地理学科四个核心素养之一，有助于学生把知识、能力和情感三维有机整合。本文先分析了当前地理课堂教学中实践力培养存在的问题，着重阐述了地理课堂教学实践能力培养策略，从六个方面进行了论述。

DOI 7dmg71lodn/6873554

作者何珺

机构地区陕西省西乡县第五中学邮编：723500

出处《中国教师》 2023年1期

关键词地理学科课堂教学实践能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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