摘要
摘要:在新课改要求下,小学体育教学的育人价值被充分挖掘和利用了起了,并在具体实践中加大了教学投入力度、融入了现代教育理念和教学方法,旨在更好的激发学生的兴趣,提升教学质量。其中行动导向教学方法就展现出了极大的教学优势,被广泛应用在了具体教学中。但即使有新的教育观念的引导,小学体育教学在转型中依然存在很多遗留问题,影响了行动导向教学法作用的发挥。在此,文章就围绕行动导向教学内涵进行了详细阐述,并分析了体育教学中该教学方法应用中存在的问题, 基于此探讨了行动导向教学法的运用措施。
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)