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“双减”政策背景下小学语文作业优化策略

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摘要摘要：“双减”政策作为“减负增效”理念的延伸与拓展，提出了减少学生作业总量和作业时长的要求。小学语文课程是学好其他课程的基础，而小学语文作业可以巩固基础知识、拓展学生思维，所以语文教师在从事教学工作时，要不断调整个人思路，以更加多元的方法优化作业的内容和形式。

DOI pd59q5mw47/6877523

作者王彤

机构地区山东省淄博市张店区铁山学校 255000

出处《中国教师》 2023年1期

关键词 “双减”政策小学语文作业优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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