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课程游戏化背景下幼小衔接的实践研究

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摘要摘要：当今时代，在幼儿园与小学进行衔接的过程中，对幼儿园课程游戏化、趣味化以及能够进行实践活动的要求不断增加，这对幼小衔接中幼儿园的课程要求不断提高。结合实际调研可以发现，幼儿园中存在一定的幼小衔接课程游戏化的意义问题，这类幼小衔接课程游戏化对策必须引起重视。

DOI 2d3krpqnj9/6879043

作者沈洁

机构地区嵊州市常青藤幼儿园，312400

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词幼儿园课程幼小衔接课程游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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