摘要
摘要：英语作为世界通用语言，它是沟通世界的桥梁。将其放置在中国的大背景下，它不仅是交流的工具，更是学生学业成绩的一部分。它的功能更重在交流，而不是仅仅在于取得高分。新课程标准倡导学生在感知、体验、实践、参与和合作探究等活动方式中构建语言知识，提高语言能力。在译林版小学英语新教材（三年级起点）中，Fun time 板块是符合小学生心理特征的语言实践活动，是一个集趣味性与互动性为一体的板块，并可以以此为切入点进行表演。在拉近师生关系、调动学生积极性以及发展学生多维度的语言能力方面，Fun time板块是一种有效的方式。教师可以通过课堂表演等操练形式，开发小学生英语思维，并不断强化课堂英语表达的内容，锻炼小学生英语能力，全方位完善课堂英语表达的模式，培养小学生英语技巧。
出版日期
2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
