摘要
摘要:英语作为世界通用语言,它是沟通世界的桥梁。将其放置在中国的大背景下,它不仅是交流的工具,更是学生学业成绩的一部分。它的功能更重在交流,而不是仅仅在于取得高分。新课程标准倡导学生在感知、体验、实践、参与和合作探究等活动方式中构建语言知识,提高语言能力。在译林版小学英语新教材(三年级起点)中,Fun time 板块是符合小学生心理特征的语言实践活动,是一个集趣味性与互动性为一体的板块,并可以以此为切入点进行表演。在拉近师生关系、调动学生积极性以及发展学生多维度的语言能力方面,Fun time板块是一种有效的方式。教师可以通过课堂表演等操练形式,开发小学生英语思维,并不断强化课堂英语表达的内容,锻炼小学生英语能力,全方位完善课堂英语表达的模式,培养小学生英语技巧。
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)