摘要
摘要：德不仅是“人”的基本要素，而且是最重要的品质，而道德品质越好的人，越能获得他人的信赖和支持，在工作和学业上也能做得更好。不管是性善说，还是性恶说，都强调教育的功能。由于小学生的思想比较单纯，出于对父母权威的完全顺从，因此他们更易于被教育并养成良好的认识观念。老师更要抓住这个时机，以自己的权威，或者说，在不知不觉中，向学生传达正面的想法和精神。而在教学过程中，通过对知识进行深入地学习，从知识点中发掘出伦理原理，通过对学生实际运用知识的学习，体验到运用科学知识的方法，这既是对学生的行为和思维的一种制约，也是对学生进行最好的德育。
出版日期
2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
