项目式学习在初中语文写作教学中的探索

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摘要 摘要:面对初中作文教学的困境,我们在探索作文的有效教学时引入了“项目式”写作的作文教学模式。该模式能够很好地激发学生的写作兴趣,为学生正式写作预留充分的观察、参与、感悟的时间,为学生最终能写作出内容充实、情感真挚的作文做好了充分的准备。本文对基于项目式学习的写作的理论、案例、反思等进行了有效的探索。
出处 《中小学教育》 2023年1期
出版日期 2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)