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双减视域下的小学英语作业设计策略

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摘要摘要：双减背景下，小学英语学科的作业设计就变得至关重要，由于传统的英语学科作业设计中，一般是让学生在课后进行大量的笔头作业训练，很少针对学生的听说能力。因此，在素质教育的大环境下，小学英语学科的作业设计必须得到优化和改善，从而落实对学生进行综合能力的培养。基于此，本文阐述了在双减视域下的小学英语作业设计策略，以供参考。

DOI ojzqempnj5/6891922

作者王璐

机构地区陕西省西安市曲江第十一小学 710061

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词双减政策小学英语作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）