首页 > 《中小学教育》 > 2023年1期 > 几何直观在小学数学教学中的运用探讨

几何直观在小学数学教学中的运用探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学是一门理论性和逻辑性均较强的学科，面向小学生的教学过程中教师要充分挖掘与几何直观有紧密联系的数学要素，包括知识展示、数形结合、空间想象等。在此基础上挖掘几何直观教学法的应用方式与功能，最大程度发挥其教学价值，才能真正为学生理解和学习数学知识提供捷径，促进学生学习效率的整体提升。

DOI zdlm0vgp4l/6893116

作者郑瑞蓉邓金梅

机构地区湖南麻阳黄桑小学湖南麻阳吕家坪镇中心小学

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词几何直观小学数学探索思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1蔡刚. 几何直观在小学数学教学中的运用.教育学,2018-12.
2林彬思. 浅谈几何直观在小学数学教学中的运用.教育学,2020-10.
3陈静怡. 善用几何直观，凸显课堂实效——几何直观在小学数学教学中的运用策略.教育学,2022-06.
4陆爱英. 几何直观在小学数学教学中的有效运用研究.教育学,2020-12.
5黄业英. 几何直观在农村小学数学教学中的运用策略.文化科学,2019-10.
6殷子寒. 几何直观在小学数学教学中的运用殷子寒.教育学,2018-01.
7马玉清. 几何直观在小学数学教学中的应用.教育学,2016-11.
8黄磊. 几何直观在小学低段数学计算教学中的运用研究.教育学,2024-01.
9陈萍萍. 在小学数学教学中几何直观能力的培养.教育学,2021-04.
10林旗英. 论几何直观在小学数学教学中的应用.教育学,2021-07.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

几何直观小学数学探索思维

返回顶部