首页 > 《中国教师》 > 2023年1期 > 创设情境优化小学音乐军歌教学

创设情境优化小学音乐军歌教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：军歌是小学音乐教学的重要内容，也是教师对学生进行思想教育，促进他们全面发展的主要手段。因此教师要重要军歌教育，要将军歌教学作为促进学生成长的重要方式。但是要让学生更好地理解军歌，更好地将军歌作为他们生活的一部分，教师需要创设真实的情境，提升学生歌唱军歌的兴趣，激发他们学习的热情，使他们达到知行的统一，通过军歌不但发展了他们的音乐素养还促进了他们的精神发展。

DOI lde323me43/6896341

作者俞小美

机构地区江苏省南通市海门区第一实验小学226100

出处《中国教师》 2023年1期

关键词小学音乐军歌教学情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1石佳琪. 创设良好音乐情境优化小学音乐教学课堂.教育学,2020-09.
2张敏. 创设良好音乐情境优化小学音乐教学课堂.教育学,2020-12.
3刘海霞. 积极创设情境优化小学音乐课堂教学.教育学原理,2016-02.
4谭娟. 创设情境，激活课堂——小学音乐情境教学初探.教育学,2024-01.
5普钰茗. 创设有效音乐情境，优化职高音乐教学.教育学,2024-07.
6郑斌斌. 论小学音乐教学中的情境创设.文化科学,2009-04.
7冯志红. 浅谈小学音乐教学中的情境创设.教育学,2011-12.
8南光宁. 试论小学音乐教学中的情境创设.教育学,2016-02.
9顾雅菲. 关于小学音乐教学情境创设的研究.教育学,2020-11.
10刘宇. 浅谈小学音乐教学中的情境创设.教育学,2024-05.

来源期刊

中国教师

2023年1期

创设情境优化小学音乐军歌教学

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创设情境 优化小学音乐军歌教学

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

创设情境优化小学音乐军歌教学

同分类资源更多