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数字化校园环境下教师信息素养提升的策略
数字化校园环境下教师信息素养提升的策略
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摘要
摘要:在数字化的时代下,各级教学都将多媒体教学引入了课堂教学,进一步丰富课堂教学内容。教师作为学生学习过程中的主导者,良好的信息素养能促使教师自如的进行多媒体操作,进一步探究教学方法,融入多样化的教学课件,引导学生展开学习与探究。本文针对数字化校园环境下教师信息素养提升展开分析,并提出一些可参考性的策略。
DOI
n49rmlo94y/6897183
作者
吕琳
机构地区
山东省海阳市亚沙城初级中学 265100
出处
《中国教师》
2023年1期
关键词
数字化校园
信息素养
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年1期
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