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让“微”风吹进课堂——微课在小学美术教学中的应用分析

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摘要摘要：随着信息化时代到来，小学课堂开始出现许多新颖的现代教学技术。微课的教学应用大家已经不再感到陌生。通过微课的辅助，可以帮助学生进入多元化学习的阶段，拓展美术课堂的教学宽度。在教学设计中教师也要结合有效的教学内容促进学生思维的成长，在新颖的教学活动以及良好的情境中锻炼学生的各项能力，最终逐渐地帮助学生养成美术核心素养，促进小学美术课堂教学成绩的提高。

DOI lde3mz1543/6898841

作者张高峰

机构地区河北省石家庄市藁城区通安小学 052160

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词美术教学微课应用价值应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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