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让"微"风吹进课堂----浅谈微课在小学美术教学中的应用

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摘要摘要：随着社会经济和科技的不断发展，我国的教育事业进行了多种变革，且在信息技术普及范围越来越广泛的背景下教学方式也变得多种多样，在小学阶段的学习中学生对于美术课程的学习有着极大的喜爱程度，但是以往的美术教育中由于教方式的不合理，使得学生在进行美术课程的学习时也只是单纯的按照教育中的内容来进行绘画，所以使得小学生在美术课程的学习中并没有对一些绘画技巧进行学习也没对自身的审美能力和感知能力进行提升，为了改善这种状况，在美术课程的教学中就要合理的对微课进行应用。本篇文章，主要就是对微课在小学美术教育中的应用进行的分析和研究。

DOI 3j7vpy95j1/5844253

作者刘佳

机构地区五大连池市讷谟尔学校 164100

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词微课，小学课程，美术教学，应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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