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浅谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题

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摘要摘要：新课改强调，教师在开展学科教学的过程中，应该采用自主、合作、探究教学模式，借此培养学生自主合作的学习意识以及能力，提高学生的综合学习素养。基于此，初中数学教师在教学中可以应用小组合作学习模式，同时也要注意提高这一模式的实效性，对于小组合作学习中的问题也要进行全面了解，结合实际情况，针对具体问题，做好应对方案，也要采用合适的方式增强小组合作学习效果，使其能够发挥出实际效用，以此提高教学效果。

DOI kd25o1o0d6/6900362

作者张慧

机构地区海南省东方市第二思源实验学校 572600

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词初中数学小组合作学习注意问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）