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支架式设计,让“文学阅读与创意表达”落地
支架式设计,让“文学阅读与创意表达”落地
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摘要
摘要:在小学语文教学中,有效的开展支架式设计教学,可以解决“文学阅读与创意表达”的落实。因为阅读是一个人获得知识、积累智慧的重要途径。近年来,在教学中开展“文学阅读与创意表达”能力的培养与训练日益受到重视。小学语文的教育教学也逐渐的重视学生阅读能力的培养,以及语言表达能力的逐渐形成。本文对支架式设计教学展开讨论,以期能帮助“文学阅读与创意表达”的有效落实,并且提出合理的教学策略供参考。
DOI
lde3molz43/6904465
作者
木梦如
机构地区
温州市瓯海区慈湖实验小学 浙江温州 325000
出处
《时代教育》
2023年1期
关键词
文学阅读
支架式设计
创意表达
小学语文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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