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基于“互联网+”的中职物理混合式教学对策

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摘要摘要：中职学校是目前教育的主战场，教师必须根据学生的特征，主动寻求提高他们的学习兴趣的途径，运用生活教材和现代科技，引导他们关注学习的实质，拓宽他们的知识范围，以此不断提高他们的知识掌握能力和水平。现在，网络的发展速度越来越快，在教育过程中，恰当地将网络技术引入到教育中，可以提高教育的效率，让老师们可以制定出更加详细的教学计划，从而不断提高教育质量。

DOI 54k77lx0dk/6915257

作者刘宜有

机构地区天津市市政工程学校300252

出处《中国教工》 2022年8期

关键词 “互联网” 中职物理混合式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）