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核心素养下小学语文古诗词教学策略分析
核心素养下小学语文古诗词教学策略分析
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摘要
摘要:古诗词是小学语文教学重要组成部分,也是中华民族千年锤炼的瑰宝,是彰显中华民族传统文化的经典之作。在教学中,教师要充分考虑学生的心理和认知现状,巧设学习活动,通过明确学习目标、整合学习任务、搭建学习支架,提高古诗词课堂教学效率,最终实现学生语文核心素养的提升。
DOI
ojnww965jr/6916037
作者
柴溢
机构地区
陕西省商洛市洛南县柳林小学 726100
出处
《中小学教育》
2023年2期
关键词
核心素养
小学语文
古诗词
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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