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核心素养下小学语文古诗词教学策略思考

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摘要摘要：随着现代化教育理念和教育技术的进步与发展，人们对于教育事业产生了新的要求，需要在教育过程中关注学生核心素养的发展。因此，在小学语文课程教学之中，小学语文教师应懂得如何创新与改革教学结构，关于学生兴趣点，以此构建多元化的课堂氛围。在小学语文古诗词教学下，为了推动核心素养培养目标的实现，小学语文教师需要关注学生在课堂中的个性化认知，在交流与互动之下提升小学语文古诗词教学效率。本文分析研究如何在小学语文古诗词教学之下，开展具有创新性的教学内容，从而实现核心素养培养下学生语文素养的发展和进步。

DOI lde51rend3/5684289

作者周彦君

机构地区长春市双阳区山河中心小学

出处《中国教师》 2021年19期

关键词核心素养语文教学古诗教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）