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浅析核心素养导向下的小学语文课堂教学

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摘要摘要：面对我国教育全新的发展趋势，现代化人才的培养受到了国家的广泛重视，社会对高端人才的需求在不断提升。学校教育文化知识传播与思想品德熏陶的责任，小学语文老师在教学过程中要重视自己角色的转变，注培养小学生的核心素，更要有具体的教学手段来解决这个问题，这也是完成小学语文教学目标的有力保障，是提升小学语文教学质量的必由之路。所以，为了调动小学生语文课堂学习积极性，提高小学语文课堂教学效果，本文提出了自己的意见和建议。

DOI n49rr3074y/6916083

作者郭晓艳

机构地区温宿县第二小学 843100

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词　　小学语文课堂积极性对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）