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新课标理念下初中数学教学中应用意识的渗透策略研究

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摘要摘要：新课标标准对初中数学课程提出了全新要求，带来了重要变化。课堂教学中应用意识的渗透也受到了很大重视，一些老师已经开展了关于应用意识渗透的一些研究。而根据对应用资料综述方法和问卷调查法的探讨可以看出，在初中数学课堂上应用意识的渗透并不单纯，而课堂上存在的一些缺陷也就构成了应用意识渗透的难题。

DOI pd59993w47/6923771

作者蔡作宽

机构地区平阳苏步青学校

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词初中数学应用意识渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1作者:,毛慧芬. 新课标理念下初中数学教学中应用意识的渗透策略研究.教育学,2023-04.
2闭红日. 新课程理念下初中数学教学中应用意识的渗透.教育学,2023-06.
3武蓉. 新课程理念下初中数学教学中的应用意识的渗透.教育学,2021-03.
4王悦. 核心素养下初中数学应用意识的渗透策略.教育学,2022-11.
5郝志霞. 在初中数学教学中渗透应用意识.教育学,2012-10.
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9张友文. 数学教学中如何渗透应用意识.教育学,0201-04.
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来源期刊

中小学教育

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