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基于小学数学教学中“让学引思”的实施策略研究

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摘要摘要：在小学数学课堂中落实让学引思对学生的潜能具有良好的激发效果，在让学引思策略下，不仅能够让学生逐渐提高自主思考能力，为落实学引思打下基础，同时还能帮助学生找到有效学习数学的方法，找到解读数学的渠道。由于让学引思是一项系统的概念，在实际落实中可以通过不同的方法展开，对此，本文将基于小学数学，对让学引思的课堂应用提出相关对策以供参照。

DOI 6jroog05j5/6925187

作者黄喜梁

机构地区平阳县萧江镇第二小学

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学数学让学引思实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）