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小学心理健康教育与校园文化融合的实践研究

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摘要摘要：校园文化是小学校园建设的重要组成部分，是小学坚持立德树人、传播科学文化理念、实现思想道德教育的外在表现，小学只有将校园文化建设落到实处，才能发挥其应有的教育功能。优秀的校园文化可以营造适宜的育人环境，对学生的行为习惯养成和道德修养起到潜移默化的示范和引领作用。基于此，以下对小学心理健康教育与校园文化融合的实践策略进行了探讨，以供参考。

DOI kd25v0rkd6/6927238

作者梁世望

机构地区温州市苍南县灵溪镇第三小学 325800

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词小学心理健康教育校园文化融合实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）