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借助思维导图，提升初中物理教学效率

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摘要摘要：新时期，在初中物理课程教学过程中，教师应当帮助学生学习并探究物理学知识的本质规律和概念，给予学生良好的课程教学指导，在此期间，教师应当利用思维导图发展学生的创新思维，同时利用思维导图将课程知识中不曾涉及的知识概念向学生进行有效渗透讲解，培养学生的探索欲望。并且教师还需要利用思维导图帮助学生对知识点进行积极正向地迁移学习，从而提高初中物理教学水平、教学效率。

DOI pj0mqkeydy/6928775

作者黄莉萍

机构地区广西壮族自治区贵港市平南县平南街道第三中学 537300

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词初中物理思维导图课件

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）