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“双减”背景下小学数学精准分层作业设计的研究

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摘要摘要：随着经济社会的快速发展，教育行业的发展进程也在持续加快。如今在双减政策的背景下，要求小学教师减轻学生的作业压力。在这样的形势背景下，小学数学的教学模式也发生了一定的变化。在过去的课堂当中，课后作业主要是根据课程上的重点内容来设计，而且这样能够帮助学生考得较高的书面成绩。然而，这种教学方法也有一定的缺陷。充分贯彻作业分层设计的教学理念，不仅能够增加作业的趣味性，而且符合双减政策的要求。因此，本文重点研究的就是小学数学作业分层设计的相关内容。

DOI 0dp8x07042/6931545

作者李学鲜

机构地区广西防城港市上思县第三小学，广西防城港535500

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学数学作业分层设计思路和策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）