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小学音乐教学中体态律动应用的有效策略

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摘要摘要：随着素质教育的改革与发展，我国逐渐提高了五育教学的重视程度。小学音乐教学作为五育教学中的一部分，是培养学生音乐素养的重要学科，为了进一步提高学生的音乐素质，满足德育美育的教学需求。在进行实际教学的过程中，应用体态律动进行教学，提高学生对音乐的学习兴趣，进一步做好音乐的启蒙教学，促进音乐教学的发展。本篇文章就是基于小学音乐教学中体态律动应用的有效策略进行研究，通过分析体态律动，教学对小学音乐教学的作用，进一步提出教学方案，推动小学音乐教育改革与发展。

DOI 7dmg3q9ydn/6931578

作者王祺

机构地区江西省南昌市南昌县蒋巷镇蒋巷小学330224

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学音乐体态律动教学策略重要意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）